教员编号 |
姓名、性别 |
就读、毕业高校
专业、学历 |
可教授课程 |
自我描述 |
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2002234 |
刘教员.(男)
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西南交通大学（九里校区）
土木工程
硕士在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 小学奥数, 初一初二语文, 初一初二英语, 初一初二数学, 初一初二物理, 初一初二化学, 初三语文, 初三英语, 初三数学, 初三物理, 初三化学, 初中历史, 初中地理, 初中奥数, 高一高二语文, 高一高二英语, 高一高二数学, 高一高二物理, 高一高二化学, 高三语文, 高三英语, 高三数学, 高三物理, 高三化学, 高中生物 |
本科在校经常为小学初中高中同学做家教辅导，经验丰富。经辅导过的学生之后成绩均有较大提升。 |
2016/2/29 9:54:54 |
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2002218 |
吴教员.(男)
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四川师范大学（成龙校区）
地理科学
本科大二在读 |
小学语文, 小学数学, 小学奥数, 初一初二语文, 初一初二数学, 初三数学, 初中历史, 初中地理, 高一高二数学, 高三数学, 高中历史地理政治, 乒乓球 |
对学生认真负责，教学经验丰富，在教学中善于用生活中的实例让学生容易理解，不光只顾教学同时也让学生学习人生态度和方法，懂得认识自己，认清自己，一心做他们的引路人。 |
2016/2/28 13:56:03 |
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2002223 |
胡教员.(女)
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四川师范大学（狮子山校区）
小学教育
硕士在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 小学奥数, 初一初二语文, 初一初二数学, 初三语文, 初三数学, 初中历史, 初中地理, 高一高二语文, 俄语, 美术类, 绘画类, 钢琴, 计算机基本操作, 跆拳道, 羽毛球毛笔字 简笔画 |
毛笔字和钢琴过的过校级奖励，在校每年都会获得奖学金，校级微型课大赛获得第一名，富有耐心，爱心，恒心，喜欢学生，能够很好的与学生沟通，性格外向活泼，能够调动起学生学习热情。 |
2016/2/28 10:05:17 |
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2002214 |
严教员.(女)
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四川师范大学（狮子山校区）
统计学
本科大四在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 小学奥数, 计算机基本操作, 滑冰旱冰 |
做事认真负责，多次家教经验，并长期从事托管事业，能与小朋友友好相处 |
2016/2/27 15:08:49 |
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2001636 |
刘教员.(女)
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西华大学
英语
本科大一在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 小学奥数, 初一初二语文, 初一初二英语, 初一初二数学, 初三语文, 初三英语, 初三数学, 高一高二英语, 高三英语 |
本人性格开朗 有过家教经验 |
2016/2/26 10:30:05 |
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2002198 |
唐教员.(女)
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四川师范大学（狮子山校区）
科学教育
在职小学教师 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 小学奥数 |
小学在职教师，班主任，长期从事家教。
[查看照片] |
2016/2/25 18:00:15 |
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2002168 |
王教员.(男)
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西南交通大学（九里校区）
机械工程
硕士在读 |
小学数学, 小学奥数, 初一初二数学, 初一初二物理, 初一初二化学, 初三数学, 初三物理, 初三化学, 初中奥数, 高一高二数学, 高一高二物理, 高一高二化学, 高三数学, 高三物理, 高三化学, 高中生物 |
擅长理科，能与学员做到良好的沟通与交流。 |
2016/2/23 15:22:06 |
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2002166 |
张教员.(女)
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西南石油大学
石油工程
本科大二在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 小学奥数, 初一初二语文, 初一初二英语, 初一初二数学, 初一初二物理, 初一初二化学, 初三语文, 初三英语, 初三数学, 初三物理, 初三化学, 高一高二英语, 高一高二数学, 高一高二物理, 高一高二化学, 英语口语, 英语四级 |
自高三毕业以来一直从事一对一家教辅导工作，至今大二已有接近两年的家教经验，两个小时正式课程后，我一般还会再额外安排半小时义务的作业辅导时间，力求对经手的每一个学生负责。
[查看照片] |
2016/2/23 14:11:14 |
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2002154 |
王教员.(女)
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成都理工大学
会计
本科大三在读 |
小学数学, 小学英语, 小学奥数, 初一初二英语, 初一初二数学, 初一初二物理, 初一初二化学, 初三英语, 初三数学 |
上过一个学期的小学英语，初中英语和初中数学 |
2016/2/22 17:20:26 |
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2002145 |
毛教员.(女)
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四川大学（江安校区）
工程造价
本科大四在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 小学奥数, 初一初二英语, 初一初二数学, 初三英语, 初三数学 |
擅长数学，小学初中参加过多次数学竞赛都取得良好成绩，英语良好，考过雅思。 |
2016/2/19 19:51:40 |
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